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為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)生的素養,必須構建一個(gè)開(kāi)放的、立體的“學(xué)校—家庭—社會(huì )”大教育環(huán)境。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的效果取決于學(xué)校教育和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育就像是紙做的房子,最終會(huì )倒塌下來(lái)。”
2021年10月,我校黨支部在教育教學(xué)實(shí)踐中積極探索,做到黨建不忘家訪(fǎng),開(kāi)展“黨建+雙減”、“黨建+萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”等活動(dòng),取得了黨建“佳”的效果。
我校黨支部書(shū)記和校級領(lǐng)導率全體教師分成各個(gè)小組,分別深入到每一戶(hù)學(xué)生家中走訪(fǎng)。在南雄片區家訪(fǎng)時(shí),家長(cháng)們道出關(guān)于廣東高考政策和學(xué)籍的疑惑。陳校長(cháng)直接現場(chǎng)辦公,立即聯(lián)系權威部門(mén)了解政策,給有孩子留在江西讀初高中的南雄家長(cháng)吃了個(gè)定心丸!
▲陳照麟校長(cháng)現場(chǎng)辦公,為家長(cháng)們解疑答惑
陳校長(cháng)與學(xué)生家長(cháng)們傾心交談,也深刻表達出自己對于自己教育事業(yè)的一份意見(jiàn)與情懷——“我就是來(lái)大余衡水實(shí)驗學(xué)校“享受”的,但是這個(gè)“享受”不是不做事,而是積極面對出現的每一個(gè)問(wèn)題,抱著(zhù)享受的態(tài)度去勇于解決每一個(gè)困難。”同時(shí),陳校長(cháng)也給家長(cháng)們上了深刻的一課,教家長(cháng)們如何做好一個(gè)家長(cháng):
不斷激勵孩子,讓孩子們在困難面前,不逃避、不懼怕,不畏艱難去克服解決問(wèn)題。
讓孩子們成為一個(gè)善良、有大愛(ài)的高情商的人。
用終身發(fā)展的眼光去看待孩子,不要去計較一時(shí)的失與得,相比于當下的成績(jì),更重要的是每天是否都有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
家長(cháng)要陪伴孩子,不對孩子進(jìn)行說(shuō)教,讓孩子感覺(jué)到家的溫暖,感覺(jué)到家帶給他的安全感,這就要家長(cháng)們做到懂得尊重孩子們的需要。
陳校長(cháng)還非常熱情地給家長(cháng)們推薦了一本書(shū)——《有奉獻精神的父母培養大人物》,為家長(cháng)培養孩子提供方向指引。家長(cháng)們聽(tīng)完也是頗受觸動(dòng)!
▲陳照麟校長(cháng)與家長(cháng)齊聚一堂,其樂(lè )融融
大余衡水實(shí)驗學(xué)校黨支部書(shū)記王躍平同志對本次“黨建+萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)做了精心部署。在青龍家訪(fǎng)中,王書(shū)記和學(xué)生家長(cháng)們傾心交談,大家互相了解著(zhù)、分享著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。王書(shū)記根據家長(cháng)們所反饋的問(wèn)題與意見(jiàn),提出從四個(gè)方面提升孩子,讓孩子得到全面發(fā)展的教學(xué)理念,獲得了家長(cháng)們的一致認可。
注重孩子的品德,擁有感恩之心。
培養孩子的綜合能力,成為全面發(fā)展的人。
努力學(xué)習,成為合格的社會(huì )主義接班人。
關(guān)注健康,擁有強健的體魄。
▲校黨支部書(shū)記王躍平率黨員教師進(jìn)行家訪(fǎng)
▲王躍平書(shū)記和家長(cháng)們傾心交談
家訪(fǎng)中,老師們向家長(cháng)們宣導學(xué)校在雙減中的“加減法"。
“加”法:為了讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中快樂(lè )學(xué)習,學(xué)校以提高課堂效率為根本,加大力度規范教師備課工作,發(fā)揮團隊合作精神,集思廣益,共同研究,體現“資源共享,備出個(gè)性”,促進(jìn)有效的教育教學(xué),真正凸顯學(xué)生是教育的主體。
▲初中部劉子龍校長(cháng)家訪(fǎng)中向家長(cháng)們介紹學(xué)校雙減工作要點(diǎn)
“減”法:規范學(xué)生作業(yè)管理,嚴格控制作業(yè)總量。一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè),其他年級作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘,嚴禁布置懲罰性重復性作業(yè),嚴禁家長(cháng)或學(xué)生批改作業(yè),真正做到減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
▲小學(xué)部鐘小娟校長(cháng)普及什么是"雙減",雙減形式下家長(cháng)怎么做
老師們懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,陸續走進(jìn)學(xué)生日常生活的家庭,實(shí)地看到孩子在家中努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽講起孩子時(shí)的滔滔不絕,也許此刻,就是家校溝通最溫馨的瞬間。
▲各教師小組家訪(fǎng)現場(chǎng)
家訪(fǎng),讓學(xué)校與家庭拉近了心靈的距離。讓每一名教育工作者近距離接觸孩子,了解孩子背后的成長(cháng)歷程!做有故事的家訪(fǎng),有溫度的教育,愛(ài)!在家訪(fǎng)的路上延伸。
▲各教師小組家訪(fǎng)現場(chǎng)
我校將認真貫徹落實(shí)黨的教育方針和學(xué)習習近平教育工作的重要精神,創(chuàng )新開(kāi)展新時(shí)代學(xué)校黨建工作新實(shí)踐,豐富黨建引領(lǐng)新載體新內涵,依托“黨建+家訪(fǎng)”工作平臺,落實(shí)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”常態(tài)化制度化新常態(tài),打造“黨建引領(lǐng)家校一體化”黨建品牌,回應社會(huì )關(guān)切,辦好公平而有質(zhì)量的人民群眾滿(mǎn)意教育。