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校企合作 | 軟件行業(yè)發(fā)展現狀、就業(yè)前景如何?高新計算機專(zhuān)業(yè)搬來(lái)“黑馬”全面剖析
2020-10-21 來(lái)源:廣東省高新技術(shù)高級技工   編輯:易子


 
10月15日,傳智播客黑馬程序員廣州中心負責人郭洪斌、Java教學(xué)總監廖劍斌一行來(lái)我校,為2020級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)子舉辦《軟件技術(shù)行業(yè)發(fā)展與軟件開(kāi)發(fā)》專(zhuān)業(yè)知識講座。


講座于天培樓會(huì )議室舉行,計算機與藝術(shù)系主任張振、年級主任王慶有、計算機專(zhuān)業(yè)陳亮老師和全體20計算機專(zhuān)業(yè)200名學(xué)生出席了講座。14:30,講座正式開(kāi)始。



 
首先,傳智播客黑馬程序員廣州中心負責人郭洪斌向在座師生介紹了傳智播客。


在講座中,Java教學(xué)總監廖劍斌為同學(xué)們詳細講解了《軟件技術(shù)行業(yè)發(fā)展與軟件開(kāi)發(fā)》專(zhuān)業(yè)知識。

 
廖老師主要從從六大方面講述行業(yè)的發(fā)展:計算軟件概述、軟件技術(shù)發(fā)展超勢、應用案例說(shuō)明、軟件開(kāi)發(fā)行情、行業(yè)方向與選擇、學(xué)習路線(xiàn)。




 
一個(gè)半小時(shí)的講解中,老師和學(xué)生們都聽(tīng)得沉醉其中。其中的互動(dòng)環(huán)節,同學(xué)們都踴躍舉手提問(wèn)。


 
最后,計算機與藝術(shù)系張振主任發(fā)言,為講座做總結,并對傳智播客黑馬程序員廣州中心老師傳授知識表示感謝,結束此次講座。本次講座活動(dòng),老師和學(xué)生們都受益匪淺,紛紛表示希望學(xué)校和系部繼續多舉辦這類(lèi)活動(dòng)。


◆學(xué)子收獲◆
這節課分為六個(gè)點(diǎn),分別是計算機軟件概述、軟件技術(shù)發(fā)展趨勢、應用案列說(shuō)明、軟件開(kāi)發(fā)行情、行業(yè)方向與選擇和學(xué)習路線(xiàn)。

計算機軟件概述包括了系統軟件和應用軟件,系統軟件是指控制和協(xié)調計算機及外部設備,支持應用軟件開(kāi)發(fā)和運行的系統;應用軟件就是我平常經(jīng)常用到的酷狗、QQ、網(wǎng)易云等等。而應用軟件是我們的集中點(diǎn)。

軟件技術(shù)發(fā)展趨勢,廖劍彬老師講了兩個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)是2020年十大戰略性技術(shù),1、超級自動(dòng)化  2、多感官體驗 3、技術(shù)普惠化  4、人體機能增強 5、透明度和可追溯性  6、邊緣計算 7、分布式云  8、實(shí)用區塊鏈 9、自主設備  10、人工智能安全,同時(shí)給我們講了十大編程語(yǔ)言如C語(yǔ)言、Java、Python等等。第二個(gè)點(diǎn)講了應用與系統趨勢:全場(chǎng)景(社會(huì )群體、融合參與和場(chǎng)景串聯(lián))、云服務(wù)(分布式計算、存儲、虛擬化、分發(fā)網(wǎng)絡(luò ))、大數據。

在給我們做知識講解的同時(shí),廖劍彬老師也給我們說(shuō)明了現在的行情現狀?,F在需求旺盛,主要是人才需求,計算機專(zhuān)業(yè)人才需求是由社會(huì )發(fā)展大環(huán)境決定的。一是從國家信息化的目標上看。信息化關(guān)系到經(jīng)濟、社會(huì )、文化、政治和國家安全的全局,已成為未來(lái)發(fā)展的戰略制高點(diǎn),信息化水平是衡量一個(gè)國家和地區乃至一個(gè)企事業(yè)單位的競爭力、現代化程度、綜合勢力和經(jīng)濟成長(cháng)能力的重要標志。所以計算機專(zhuān)業(yè)是很需要人才的。

這個(gè)行業(yè)擁有良好的前景和優(yōu)勢,它能促使個(gè)人能力不斷提升,讓你的視野更加開(kāi)闊。與此同時(shí)這個(gè)行業(yè)擁有誘惑的薪資水平,它的平均工資在14000多、95%的人介于6500—30000元之間。它會(huì )讓你在賺到錢(qián)的同時(shí)保持新鮮和年輕,還會(huì )讓你獲得更多成就感。比如你是做UI的,你想設計出好的頁(yè)面就得跟緊時(shí)代的潮流,評價(jià)你頁(yè)面設計的好壞的不是權威組織,而是大眾。因為這個(gè),就會(huì )擁有公平的競爭環(huán)境。

我們計算機專(zhuān)業(yè)有6大發(fā)展方向;1 系統、應用開(kāi)發(fā)  2 數據分析/計算  3 軟件測試  4 UI/UE設計  5 新媒體+短視頻直播運營(yíng)  6 產(chǎn)品經(jīng)理。每個(gè)方向都對應不同的行業(yè),不同的行業(yè)對應不同的知識。我們得選好自己的方向,以后要做哪個(gè)行業(yè),就要去學(xué)哪方面的知識。

廖劍彬老師的專(zhuān)業(yè)講解,讓我們在這節課學(xué)到了一些知識,增長(cháng)了見(jiàn)識,也讓我們的眼光變得長(cháng)遠起來(lái),非常感謝廖劍彬老師的講解。
——20計算機精英班 肖宇翔


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攝影|招生宣傳辦 梁偉伙&外事部攝影組 劉明榮
供稿|計算機與藝術(shù)系 陳亮
編輯|招生宣傳辦 盧偉鈞