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自貢衡川| 論“山川異域”與“武漢加油”——文化須自信,我輩勇?lián)?
2020-02-19
來(lái)源:自貢衡川
編輯:易子
論“山川異域”與“武漢加油”
文化須自信,我輩勇?lián)?/span>
——曾良策
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——曾良策
近幾天,有幾篇文章比較火,比如,《這一次,日本人給我們開(kāi)了個(gè)詩(shī)詞大會(huì ),我們何以作答》《相比“風(fēng)月同天”,我更想聽(tīng)到“武漢加油”》。
“漢語(yǔ)之美,竟被外國人用得如此貼切、如此極致”,幾首鮮為人知的古詩(shī)刷亮了人們的雙眼。由此讓我想到,2018年2月《經(jīng)典詠流傳》第一季,讓一首孤獨、沉寂了300年的小詩(shī)《苔》一夜刷屏,“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。”有人說(shuō),“苔花有幸,被袁枚發(fā)現而以詩(shī)相詠;袁枚有幸,沉寂了三百年的苔花和詩(shī)心被再次喚醒。”今年2月,不論是“山川異域,風(fēng)月同天”,還是“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉”,也一夜爆紅。有人說(shuō),日本人在援助箱上寫(xiě)的那些詩(shī)句,為什么打動(dòng)人?這是日本人請教了懂漢語(yǔ)的研究者,用心地挑選了他們認為最恰當、最治愈的話(huà)寫(xiě)給了我們。
于是,“某某加油”索然無(wú)味、蒼白無(wú)力的呼聲,日本人不僅送來(lái)了救命的東西,還送來(lái)了溫暖雅致的中國詩(shī)句的論調,此起彼伏,此消彼長(cháng)。各種撻伐之聲、溢美之詞鋪天蓋地地刷屏,可謂甚囂塵上,滿(mǎn)城風(fēng)雨。
中國人真的用不好漢語(yǔ)嗎?其實(shí),這是部分網(wǎng)民混淆了概念,缺乏文化自信的典型表現。贈言、口號、標語(yǔ),是三類(lèi)不同的語(yǔ)言表達形式,本沒(méi)有多少可比性,更何須遑論孰是孰非,何為陽(yáng)春白雪,何為下里巴人。
贈言,是分別時(shí)說(shuō)的或寫(xiě)的勉勵的話(huà)。贈言是用良言相勉勵,自然可以引經(jīng)據典,詩(shī)興大發(fā),正如,“豈曰無(wú)衣,與子同裳。”
口號,是供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子。貌似單調乏味的口號卻更能喚起奮發(fā)的精神,有如“武漢挺住”“中國加油”。
標語(yǔ),是用簡(jiǎn)短文字寫(xiě)出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號。貌似簡(jiǎn)單粗暴的標語(yǔ)卻更能直擊人心,比如,“口罩你不戴,病毒把你愛(ài)。”
贈言終究是贈言,口號、標語(yǔ)畢竟是口號、標語(yǔ),各有各的功能,各有各的語(yǔ)體特征。正如“央視新聞”公眾號發(fā)文表態(tài):“武漢加油”錚錚有力,是最直白的鼓勵;“風(fēng)月同天”優(yōu)美雋永,是最貼心的共情。文字之美,美在真誠,美在走心。
中華文化源遠流長(cháng),博大精深的優(yōu)秀傳統文化,無(wú)不展示了我們深沉的文化自信。不論是燦若星辰的詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦,還是唐詩(shī)、宋詞、元曲,無(wú)不展示獨具的文學(xué)魅力;不論是浩如煙海的中國古代繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻、文獻古跡等有形的文化遺產(chǎn),還是久遠的古代戲劇、音樂(lè )、工藝技術(shù)等無(wú)形遺產(chǎn),無(wú)不包蘊其獨特文化內涵。中華文化對世界文明的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。
去年是甲骨文發(fā)現和研究120周年,甲骨文是漢字的源頭,是中華文明的標志,也是中華文明的根脈。甲骨文作為深藏血脈的中華文化基因,是歷史文明傳承的載體和見(jiàn)證,對促進(jìn)中華民族文化和推動(dòng)世界文明進(jìn)程作出了巨大貢獻。甲骨文是中國文化自信的根基,傳承弘揚甲骨文傳統文化,就是堅定不移的民族文化自信。又如,已經(jīng)播出了五季的《中國詩(shī)詞大會(huì )》,以詩(shī)詞為媒,為時(shí)代而歌,一次又一次地喚醒了我們的文化自信。
我們有璀璨輝煌的中華文化,我們理當有文化自信。面對友邦的“拿來(lái)”,我輩無(wú)須自慚形穢,徒增汗顏。作為新時(shí)代的青年,我們唯有堅定文化自信,弘揚民族精神,傳承并發(fā)揚光大中華文化,方能無(wú)愧時(shí)代賦予我們的重任。
作者簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介:曾良策,自貢衡川實(shí)驗學(xué)校高級教師,自貢市“百千萬(wàn)英才計劃”領(lǐng)軍人才,成都市“金牛教育”拔尖人才,成都市教研中心組成員,四川省級骨干教師,四川省作家協(xié)會(huì )會(huì )員,全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽評審委員,全國語(yǔ)文“四項全能”教師,全國中語(yǔ)會(huì )課堂中心優(yōu)秀教師。曾獲全國賽課一等獎2次,參與多項省、市課題研究,在全國各級報刊發(fā)表教育教學(xué)論文及教學(xué)相關(guān)文章數百篇,獨著(zhù)、主編、參編教學(xué)、文學(xué)相關(guān)書(shū)籍100余本,兼任多家報刊特約編輯。近年來(lái),先后在全國各地上示范課或作專(zhuān)題報告100余場(chǎng)。