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客服熱線(xiàn):020-36865992 卓越學(xué)校的締造者 建校一所造福一方
全世界都關(guān)注的烏克蘭,有一位超越時(shí)空的教育大家
2022-03-07 來(lái)源:高新教育   編輯:易子

近日

烏克蘭引發(fā)全世界關(guān)注

它是一個(gè)怎樣的國家呢?

 

 

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烏克蘭是一個(gè)重視教育的國家,教育體系非常發(fā)達,在每1000名(15歲以上)烏克蘭人中有133人受過(guò)高等教育,18人受過(guò)不完全高等教育,219人受過(guò)中等專(zhuān)業(yè)教育,219人受過(guò)普通中等教育,202人受過(guò)不完全中等教育。

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蘇霍姆林斯基(1918-1970),全稱(chēng)瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基,出生于烏克蘭共和國一個(gè)農民家庭,從17歲即開(kāi)始投身教育工作,直至逝世,也是國際上著(zhù)名的教育實(shí)踐家和教育理論家,他非常熱愛(ài)教育事業(yè),非常熱愛(ài)兒童。

 

下面高新君給大家精心整理了關(guān)于蘇霍姆林斯基的10句教育箴言,讓我們一起重溫這筆豐美而珍貴的育人智慧,在這些箴言中遇見(jiàn)做教師、做教育的真諦。

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
蘇霍姆林斯基教育箴言
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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01
做一個(gè)美的人

 

● 沒(méi)有美的教育,就不可能有完整的教育。

——《怎樣培養真正的人》

 

●美育的最重要的任務(wù),就是教會(huì )兒童從周?chē)澜绲拿篮腿说年P(guān)系的美中看出精神的高尚、善良和誠懇,并在此基礎上在自己身上確立這種美。

——《全面發(fā)展的人的培養問(wèn)題》

 

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02
無(wú)比相信書(shū)的教育力量

 

●我的教育信念的真理之一,便是無(wú)比相信書(shū)的教育力量。

——《教育的藝術(shù)》

 

●閱讀應當成為吸引學(xué)生愛(ài)好的最重要的發(fā)源地。學(xué)校應當成為書(shū)籍的王國。

——《給教師的建議》

 

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03

真正的教育開(kāi)始于自我教育

 

●每個(gè)人是他本人的最敏感、必不可少的醫生。

——《公民的誕生》

 

●真正的教育開(kāi)始于自我教育,而自我教育開(kāi)始于兒童對人的道德高尚和偉大的向往。

——《給教師的建議》

 

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04

教師上好一堂課做好畢生準備

 

●課,就是教育思想的源泉;課,就是創(chuàng )造活動(dòng)的源頭,就是教育信念的萌發(fā)園地。

——《和青年校長(cháng)的談話(huà)》

 

●教師上好一堂課要做畢生的準備。

——《和青年校長(cháng)的談話(huà)》

 

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05

家庭是一個(gè)人應該學(xué)習做好事的起源之地

 

●家庭是一個(gè)人應該學(xué)習做好事的起源之地。

——《培養集體的方法》

 

●學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì )在家庭里折射地反映出來(lái);學(xué)校復雜的教育過(guò)程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。

——《給教師的建議》

 

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在蘇霍姆林斯基的眾多教育理念中,家庭教育觀(guān)是其豐富的教育思想中的一個(gè)亮點(diǎn)。他從人道教育教育理論出發(fā),認為家庭教育不僅僅重要,而且是一項非常艱巨的任務(wù)。

 

他要求家長(cháng):提高自身修養,言傳身教、以身作則,為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境,學(xué)會(huì )愛(ài)孩子。

 

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▲四會(huì )衡立項目走廊

 

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▲四會(huì )衡立項目圖書(shū)角

 

建校一所,造福一方,廣州高新教育集團四會(huì )衡立項目在課程體系設置中,汲取蘇霍姆林斯基的家庭教育觀(guān),注重家校合育,加強溝通,增強教育合力,提升教育境界,提高學(xué)生的學(xué)習能力、核心素養和綜合素質(zhì)。

 

下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)廣州高新教育集團四會(huì )衡立項目執行校長(cháng)楊金云對家校合育課程的介紹~

 

 
 

(以下是文字版)

 

 衡立家校合育課程 

 

蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這樣一個(gè)極其細微的任務(wù)。”家校合作是實(shí)現教育高質(zhì)量發(fā)展的必需。最近我正好在做我們衡立的家校合育的課程建設,家校合育課程化是我們衡立努力實(shí)現的目標。

 

衡立的家校合育課程秉承“合作互助,雙向互動(dòng)”的理念,提倡五個(gè)協(xié)同,一是樹(shù)立全面發(fā)展的育人觀(guān)。二是倡導平等協(xié)商、示范引領(lǐng)的教育觀(guān)。三是家校統籌協(xié)調學(xué)生學(xué)業(yè)安排。四是注重學(xué)生獨立意識的養成。五是開(kāi)設名家講壇、家庭教育公開(kāi)課、讀書(shū)沙龍、家長(cháng)工作坊、親子共修營(yíng)、公益共修課等六項課程,以提升學(xué)校和家長(cháng)的教育水平,為孩子的成長(cháng)保駕護航。

 

 

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會(huì )
 

廣州高新教育集團四會(huì )衡立項目經(jīng)四會(huì )市政府引進(jìn),由廣州高新教育集團投資,建筑面積22萬(wàn)平方米,科教基地16萬(wàn)平方米,總投資5.8億元。項目地理位置優(yōu)越,交通便利,1-2小時(shí)即可達珠三角、粵北、廣西等地。

 

♥ 文化主題:道衡致遠,器立天下

♥ 辦學(xué)理念卓越生命教育

♥ 辦學(xué)愿景:教育高地,卓越品牌

♥ 育人理念:豐盈生命,多元認同

♥ 育人目標:個(gè)性和美,心智自由

♥ 校訓:責任擔當 卓異天下

♥ 校歌:衡致遠 立天下

♥ 校風(fēng):活潑而嚴肅

♥ 教風(fēng):和善而嚴格

♥ 學(xué)風(fēng):靈動(dòng)而嚴謹

 
 
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-部分圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )

文章編輯 | 植詩(shī)韻

文章審核 | 侯麗萍、楊飛、劉廣球